| ORARIO CLASSE PREPARATORIA | ||||||
| Lunedì | Martedì | Mercoledì | Giovedì | Venerdì | ||
| 1 | Educazione Motoria | Educazione Motoria | Educazione Motoria | Educazione Motoria | Educazione Motoria | |
| 2 | Laboratorio di comunicazione in lingua italiana | Laboratorio di comunicazione in lingua italiana | Laboratorio di comunicazione in lingua italiana | Laboratorio di comunicazione in lingua italiana | Laboratorio di comunicazione in lingua italiana | |
| 3 | Avviamento alla matematica | Avviamento alla matematica | Avviamento alla matematica | Avviamento alla matematica | Avviamento alla matematica | |
| 4 | Avviamento alla letto-scrittura | Avviamento alla letto-scrittura | Avviamento alla letto-scrittura | Avviamento alla letto-scrittura | Avviamento alla letto-scrittura | |
| 5 | Laboratorio espressivo creativo | Laboratorio di comunicazione in lingua inglese | Laboratorio espressivo creativo | Laboratorio di comunicazione in lingua inglese | Laboratorio espressivo creativo | |
| 6 | Laboratorio espressivo creativo | Laboratorio scoperta del mondo | Laboratorio espressivo creativo | Laboratorio scoperta del mondo | Laboratorio espressivo creativo | |
Servizio mensa dalle 13.10 alle 13.30: Menù settimanale
*Educazione motoria: psicomotricità, giochi di movimento.
Laboratorio di comunicazione: conversazioni guidate, ascolto di storie, arricchimento lessicale, giochi linguistici, drammatizzazioni.
Avviamento alla matematica: attività di precalcolo, classificazioni, seriazioni, conteggio, giochi logici, relazioni spazio-temporali.
Avviamento alla letto-scrittura: attività per lo sviluppo delle capacità grafiche utili per la scrittura, dei prerequisiti necessari per riconoscere lettere e osservare parole e scritte.
Laboratorio espressivo creativo: arte e musica, disegno, pittura, manipolazione.
Laboratorio scoperta del mondo: scienze, osservazione della natura, esperimenti semplici.
La routine giornaliera della scuola dell’infanzia è organizzata in momenti strutturati che aiutano i bambini a orientarsi nel tempo, a sentirsi sicuri e a sviluppare autonomia.
La giornata inizia alle 8:00 con l’accoglienza, momento dedicato all’ingresso dei bambini e al primo saluto della giornata. Successivamente si svolge l’ora di educazione motoria in palestra, dedicata ad attività di psicomotricità e di movimento. Rientrati in classe, si svolge il circle time, con l’appello, il calendario e un momento di conversazione condivisa.
Durante la mattinata si realizzano attività educative e laboratoriali legate ai diversi campi di esperienza (linguaggio, attività logico-matematiche, espressive), alternate a momenti di gioco e movimento. Alle 10:15 è prevista la ricreazione, con una pausa negli spazi esterni della scuola, dove i bambini possono dedicarsi al gioco libero.
Le attività in classe riprendono dalle 11:00 alle 13:00, quando è previsto il pranzo, seguito da un momento di gioco libero e di attività rilassanti. Nel primo pomeriggio si svolgono attività più tranquille o creative, come letture, giochi guidati o attività espressive. La giornata si conclude con il riordino degli spazi e l’uscita alle 15:30.
Elenco materiali corso preparatorio – Infanzia
Attenzione! Gli insegnanti possono chiedere integrazioni in corso d’anno.
Si prega di contrassegnare tutto il materiale con nome e cognome dell’alunno.
- 1 divisa della scuola (polo grigia con logo della scuola da indossare durante l’intero anno scolastico + felpa blu con logo della scuola da indossare nei mesi invernali + pantalone scuro);
- 1 quadernone formato A4 a quadretti da 1 cm (i quaderni possono essere acquistati anche in segreteria);
- 2 album da disegno A4 (1 con fogli ruvidi e 1 con fogli lisci);
- 20 fogli di cartoncino colorato formato A4;
- 1 cartella o raccoglitore con elastico;
- 1 astuccio completo di: 1 matita morbida, 1 gomma, 1 paio di forbici con punta arrotondata, righello da 10 cm;
- 1 colla stick grande;
- 1 temperino con contenitore capiente;
- 12 matite colorate;
- 12 pennarelli punta grossa;
- 12 acquerelli e pennello;
- 12 tempere e pennello;
- 1 confezione di pasta modellabile DAS o simile;
- 1 confezione contenente 6 pacchetti di fazzoletti di carta da lasciare a scuola (tenere sempre un pacchettino nello zaino);
- 1 asciugamano piccolo 30×30 cm;
- 1 borraccia personale;
- 1 cambio vestiti;
- 1 Grembiule impermeabile (per le lezioni di pittura, arte etc da lasciare a scuola)
- 1 paio di ciabattine comode e antiscivolo da utilizzare in aula.